Srednja šola / 3. letnik

Učbenik Spatium novum je prenovljeni učbenik Spatium, ki so ga gimnazijci več kot desetletje uporabljali pri pouku matematike v 3. letniku. Prenovo sta sprožila nov učni načrt ter dejstvo, da se v sodobnem času spreminja tudi poučevanje matematike. Avtorji so ob prenovi še bolj poudarili povezanost matematike z drugimi predmetnimi področji in vsakdanjim življenjem, vključili veliko nalog za modeliranje ter uporabo sodobne tehnologije.

Učbenik z naslovom Planum novum je prenovljen učbenik Planum, ki je bil več kot deset let eden izmed najbolj priljubljenih učbenikov za matematiko v drugem letniku gimnazij. Prenovo je izzval nov učni načrt, ki spodbuja k večji povezanosti matematike z drugimi predmetnimi področji ter problemskemu in modelskemu pristopu k pouku. Zato smo v prenovljen učbenik dodali precej zgledov in nalog, ki sledijo tem priporočilom. Prav tako pa nov učni načrt predlaga drugačno razporeditev snovi po letnikih in se zato Planum novum začne s poglavjem Geometrija v ravnini.

Italijanska vadnica z elementi slovnice je namenjena zlasti tistim, ki se italijanščine učijo v srednji šoli, prav pa bo prišla tudi vsem, ki se s tem jezikom seznanjajo na raznih tečajih ali kot samouki, ter študentom prvega letnika italijanistike.
Vadnica je priročnik za utrjevanje in poglabljanje izbranih slovničnih vsebin in se lahko uporablja poleg učbenikov italijanskega jezika. Izmed slovničnih poglavij so poudarjena zlasti tista, ki slovenskemu uporabniku povzročajo največ težav. To so predlogi, osebni zaimki, opozicija imperfekt – perfekt, sosledica časov, odvisni govor.

Laboratorijske vaje so namenjene pouku kemije v 3. letniku gimnazij.
Vsebina:
– Zgradba molekul organskih spojin
– Izomerija
– Organske reakcije

Učbenik je namenjen pouku kemije v 3. letniku gimnazij.
Vsebina:
– Zgradba molekul organskih spojin
– Izomerija
– Organske reakcije

Spoznajmo gene in dedovanje je po novem učnem načrtu prenovljen učbenik Genetika in evolucija.
V novem učbeniku so dijakom razloženi trije glavni koncepti:
– DNA je nosilka dedne informacije;
– geni in lastnosti se dedujejo s staršev na potomce;
– z biotehnologijo spreminjamo lastnosti organizmov.
Koncepti so predstavljeni na preprost, jedrnat in razumljiv način.

Predmet zdravstvena terminologija je na večini srednjih zdravstvenih šol vključen v odprti kurikul. Ta priročnik pa ni namenjen le učencem v srednjem izobraževanju, temveč tudi študentom medicine in zdravstvene nege, pa tudi drugim, ki si želijo hitro in učinkovito spoznati osnove latinskega jezika v medicini ter se seznaniti s temeljnimi izrazi zdravstvene terminologije. Kakor vsako drugo učno gradivo tudi Zdravstvena terminologija terja od učitelja ali mentorja, da svoje učence skoznjo usmerja in vodi, jih spremlja pri izpolnjevanju nalog ter jih spodbuja k uporabi sodobnih terminoloških slovarjev bodisi v knjižni ali elektronski obliki.

Usus III je tretji, zadnji zvezek vaj, ki skupaj z Malo latinsko slovnico tvorijo učni komplet za učenje latinščine.
Ta zvezek je nekoliko obsežnejši od Ususa I in II, saj poleg desetih učnih enot vsebuje še nekoliko razširjen izbor latinskih besedil. Učne enote v Ususu III so uvedene z nekaj sentencami, večina osrednjih besedil pa je vzeta iz del znamenitih latinskih avtorjev, Cicerona, Plinija, Seneke Mlajšega in drugih. Vsako enoto popestri še izvirna ilustracija. Besede, ki ne sodijo v temeljno besedišče, so prevedene ob besedilu. Sledijo vaje, v povprečju od štiri do pet na enoto, ki večinoma spodbujajo k razčlembi in razumevanju latinskih besedil.

Učbenik je tretji iz serije gimnazijskih regionalnogeografskih učbenikov, ki predstavljajo logično nadaljevanje in vsebinsko nadgradnjo učbenika Obča geografija. Tudi skrbno načrtovana in z učitelji praktiki preverjena didaktična zasnova učbenika je podobna kot v učbeniku obče geografije.

Delovni zvezek je enakovreden sestavni del učbeniškega kompleta in ne zgolj dopolnilo učbenika. Če lahko rečemo, da je v učbeniku poudarek predvsem na razvijanju vsebinskih znanj, je v delovnem zvezku poudarek na razvijanju procesnih znanj, predvsem z analizo različnih grafičnih prilog in samostojnim razmišljanjem.